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Imagen una psicóloga en un colegio. / CANVA

Canarias destina 2,2 millones para integrar 39 psicólogos en los centros educativos

El programa tendrá especial incidencia en estudiantes de entre 12 y 18 años

Canarias ha presentado un plan estratégico para incorporar profesionales de la psicología en los centros educativos del archipiélago a partir del curso 2026/2027, con una inversión de 2,2 millones de euros y la incorporación de 39 especialistas que permitirán reforzar la atención al bienestar emocional del alumnado.

Según detalla la Consejería de Educación en un comunicado, la iniciativa busca "mejorar la respuesta del sistema educativo ante los retos actuales en salud mental" mediante un modelo "centrado en la prevención, la detección precoz y la intervención directa dentro de los propios centros escolares". 

Institutos 

Desde el departamento señalan que el plan contempla la integración de psicólogos generales sanitarios en centros públicos de todas las islas, con especial presencia en institutos de educación secundaria, centros de educación obligatoria, educación especial y formación profesional.

La Consejería subraya que, desde el inicio del presente curso, se han registrado cerca de 600 intervenciones con alumnado en situaciones de riesgo alto o inminente vinculadas a problemas de salud mental, un dato que, según explican, "evidencia la necesidad de reforzar los recursos especializados en este ámbito". 

Distribución 

El plan prevé la incorporación de 39 profesionales distribuidos por provincias, con 22 en Las Palmas y 17 en Santa Cruz de Tenerife, y en concreto 16 en Gran Canaria, 13 en Tenerife, tres en Lanzarote y Fuerteventura, dos en La Palma y uno en La Gomera y El Hierro.

Estos especialistas se integrarán en los equipos de orientación educativa y atenderán a distintos centros en función de las necesidades detectadas, alcanzando en una primera fase a cerca de 250 centros, especialmente en la etapa educativa de 12 a 18 años. Entre sus funciones figuran la evaluación e intervención psicológica tanto individual como grupal, la detección temprana de casos de ansiedad, depresión o acoso escolar, así como el asesoramiento al profesorado y la intervención con las familias.