La revista Forbes ha publicado un año más su listado con los 100 mejores colegios de España en 2026, una clasificación de referencia para muchas familias a la hora de elegir centro educativo.
Sin embargo, en esta nueva edición no figura ningún colegio de Canarias entre los seleccionados, una ausencia que vuelve a poner el foco en la representación del archipiélago en este tipo de rankings nacionales.
El listado, que se elabora anualmente, se ha consolidado como una herramienta clave para padres y madres que buscan opciones educativas basadas en criterios como la calidad académica, la innovación o la preparación para el futuro profesional.
Ranking Forbes
La lista Forbes reúne un total de 100 centros educativos, tanto nacionales como internacionales, seleccionados en base a una evaluación detallada.
Este ranking no sigue un orden de mejor a peor, sino que presenta los colegios en orden alfabético, tras un análisis exhaustivo de múltiples variables.
En total, se han valorado más de 28.000 colegios en España, lo que pone en contexto la dificultad de acceder a este listado.
Además, por comunidades autónomas, destaca el peso de Madrid, con 37 colegios, seguida de la Comunidad Valenciana con 11 y Cataluña con 9 centros incluidos en la clasificación.
Sin públicos
Uno de los aspectos más llamativos del ranking es que no incluye ningún colegio público entre los 100 seleccionados.
La mayoría de los centros que aparecen son privados, mientras que únicamente nueve son concertados, lo que refleja una tendencia que se mantiene en los últimos años dentro de este tipo de clasificaciones.
Esta realidad suele generar debate en torno a los criterios de evaluación y al peso de factores como los recursos, las infraestructuras o la capacidad de inversión de cada centro.
Decisión familias
El listado se publica en un momento en el que muchas familias comienzan a plantearse decisiones importantes sobre la educación de sus hijos e hijas.
Aunque el curso escolar no comienza hasta septiembre, este tipo de rankings influye en la búsqueda de centros que ofrezcan idiomas, innovación educativa, emprendimiento o formación en nuevas tecnologías como la inteligencia artificial.
Para muchos padres, estas listas sirven como punto de partida para comparar opciones y valorar cambios de centro o nuevas matriculaciones.
Metodología Forbes
La revista Forbes, conocida por sus clasificaciones de referencia, ha elaborado este listado por sexto año consecutivo.
Para ello, ha utilizado un sistema basado en 36 criterios objetivos, organizados en siete bloques, y evaluados por un comité de expertos con perfiles pedagógicos, psicológicos y profesionales del ámbito educativo.
Este enfoque busca ofrecer una visión amplia que tenga en cuenta tanto los resultados académicos como el entorno educativo y los servicios del centro.
Criterios clave
El primer bloque, que representa el 30% de la puntuación, analiza aspectos como la ratio de alumnos por profesor, la atención a la diversidad, el apoyo educativo o el porcentaje de alumnos que completan su formación.
El segundo bloque (23%) se centra en los resultados académicos, incluyendo las notas medias en primaria, secundaria y pruebas de acceso a la universidad.
Por su parte, el tercer bloque (18%) evalúa la oferta educativa, como los idiomas, el uso de aulas virtuales, las opciones de bachillerato y las actividades extraescolares.
Servicios y entorno
Otros factores también tienen peso en la evaluación. El cuarto bloque (12%) analiza las infraestructuras, el transporte o la existencia de servicios médicos.
El quinto bloque (10%) pone el foco en aspectos como las tutorías, la diversidad, la atención psicológica o la formación en ciberseguridad y derechos.
En menor medida, también se valoran el precio, la lista de espera o la reputación del centro (5%), así como elementos como la formación financiera, el carácter laico o el uso de uniforme (2%).
Distribución centros
El listado incluye centros educativos repartidos por toda España, con especial presencia de colegios internacionales y bilingües.
Entre ellos figuran nombres como King’s College School, Lycée Français de Madrid, The British School of Barcelona, Caxton College o Cambridge House British International School, entre muchos otros.
La presencia mayoritaria de este tipo de centros refleja una apuesta clara por modelos educativos internacionales, con fuerte peso de los idiomas y metodologías innovadoras.
Ausencia Canarias
La ausencia de colegios de Canarias en este listado vuelve a abrir el debate sobre la visibilidad del sistema educativo del archipiélago en rankings nacionales.
Aunque existen centros con buenos resultados y proyectos innovadores, ninguno ha logrado posicionarse en esta selección en 2026.
Este hecho puede estar relacionado tanto con los criterios utilizados como con factores estructurales, incluyendo la dimensión de los centros, la oferta educativa o el menor peso de colegios internacionales en las islas.
Debate educativo
La publicación de este ranking también reaviva el debate sobre el papel de este tipo de listas en la toma de decisiones educativas.
Mientras algunos las consideran una herramienta útil, otros cuestionan si reflejan de forma completa la calidad del sistema educativo, especialmente en territorios como Canarias.
En cualquier caso, el listado de Forbes continúa siendo una referencia para miles de familias que buscan la mejor opción educativa en España, consolidándose como uno de los rankings más influyentes del sector.