La Universidad de La Laguna está inmersa en un importante cambio de sus estatutos que ha generado un amplio malestar en el alumnado. El próximo martes, 23 de junio, el Claustro de la universidad va a decidir sobre la eliminación de una de las fechas de convocatorias de exámenes de los alumnos, reduciéndolas de tres citas posibles a dos, lo que para los alumnos supone una reducción de derechos, ante lo que han convocado una concentración este viernes en el Rectorado para denunciar esta situación.
La modificación de los estatutos surge de una adaptación a la Ley Orgánica del Sistema Universitario, en la que se ha aprovechado para proponer una nueva forma de tratar la evaluación continua. La propuesta plantea sustituir los dos llamamientos actuales de la convocatoria extraordinaria de junio y julio por una única evaluación.
Debate sobre la evaluación continua
Esto ha generado un amplio malestar en el alumnado al implicar la desaparición de una de las oportunidades de examen, lo cual han tachado de “retroceso inaceptable” a través de un comunicado, en el que también inciden en la “pérdida efectiva de derechos”. La vicerrectora de Estudiantes, María Rosario Hernández Borges, explica que esta modificación no surge del equipo rectoral, sino del Claustro.
Según informa, en febrero, para reformar los estatutos y adaptarlos a la ley se nombró una comisión, compuesta por grupos de profesores, estudiantes y personal técnico, de gestión, administración y servicios. Del trabajo de los grupos hubo acuerdo en todas las reformas propuestas excepto en tres. Uno de los puntos discrepantes es el que afecta al régimen de evaluación, planteándose dos opciones: eliminar una de las convocatorias de exámenes a cambio de que las evaluaciones continuas sean más “efectivas” o dejar la situación como está ahora y hacer las modificaciones necesarias a través de un reglamento.
Las dos opciones en discusión
Hernández explica que el equipo rectoral está al margen de la discusión y que no se posiciona sobre una propuesta o la otra, aunque sí admite que una de las alternativas elimina una opción para presentarse a examen. “En total, digamos que tienen tres fechas posibles para presentarse, pero la opción que se plantea lo deja en dos convocatorias”, resume.
La vicerrectora de Estudiantes explica que en la propuesta se habla además de una evaluación continua “efectiva” para “reforzar la idea de evaluación continua”. Es decir, se intenta reformular el elevado peso que tienen los exámenes finales para las evaluaciones continuas. “En los términos dice que ese examen no puede tener un peso desproporcionado que vacíe de contenido la evaluación continua”.
Por eso, el cambio que se propone intenta “reforzar” la idea de que sea el trabajo de todo el cuatrimestre el que tenga un mayor peso en la nota final. También explica que otro planteamiento en el que se basa la propuesta de modificación es que se gana más tiempo en el calendario, ya que actualmente las convocatorias de mayo, junio y julio tienen poco margen de tiempo para el estudio y para las correcciones. “No se puede negar que la tercera opción se está perdiendo”, valora sobre la situación.
Concentración en el Rectorado
Para presionar contra esta modificación que está sobre la mesa del Claustro, los estudiantes han convocado una concentración frente al Rectorado este viernes a las 12:30 horas. “El estudiantado no puede volver a ser quien pague las consecuencias de una reforma estatutaria que debería servir para mejorar la Universidad, no para recortar oportunidades”, denuncian en un comunicado.
Más allá de la convocatoria, la vicerrectora de Estudiantes garantiza que “sea lo que sea lo que salga, vamos a fortalecer, a proteger, a desarrollar y a defender, frente a gente que no aplica la evaluación continua, este tipo de evaluación”.