El proyecto Faro, una iniciativa impulsada por el Ayuntamiento de Güímar en los colegios d esu municipio como apoyo al rendimiento escolar y a la mejora del comportamiento de los alumnos, se consolida como una ayuda eficaz para los estudiantes con problemas de rendimiento académico.
La Concejalía de Educación, dirigida por la edil Socorro González Reyes, a través de su Plan estratégico «Tenemos un Plan», cuenta con diversos objetivos principales como la reducción del absentismo escolar, así como la realización de proyectos que redunden en la mejora de la calidad educativa que contemplen la intervención con las familias, siendo un ejemplo de ello el ‘Proyecto Faro’, perteneciente a la misma, y desarrollado por el Centro Multidisciplinar Kala’s.
En concreto, el ‘Proyecto Faro’ cuenta con múltiples objetivos entre los que se encuentran:
- Proporcionar técnicas y habilidades de estudio para una mayor autonomía
- Dar una motivación en sus estudios y así generar una continuidad en los mismos
- Ayudar con las tareas escolares
- Coordinar un plan de estudio donde se integre a la familia, el centro escolar y el profesorado destinado a este proyecto.
Mediante esrte plan de estudio se comparará el rendimiento escolar del alumnado a través de dos métodos:
- Por un lado, a través de las notas, valorado positivamente
- Por otro, con la realización de una prueba de competencia «porque a veces no queremos solo medir la mejora del alumnado conforme a sus notas, porque puede que hayan alumnos brillantes pero que no encajen en el sistema escolar o en determinadas asignaturas
Datos por centro de estudio
Tras la finalización del curso escolar y haciendo balance en cuanto a la mejora del rendimiento académico y el comportamiento de los niños inscritos, se ha observado una mejora objetiva en el 82% de los alumnos del proyecto, habiéndose estudiado individualmente los diversos focos territoriales de actuación con los que cuenta, como son: Agache, contando con 14 inscritos, obteniendo un 100% de mejora en el alumnado; El Puertito, con 17 inscritos, obteniendo una mejora del 76,5%: Fonda Medina o zona centro, con el mayor número de inscripciones, con 26 alumnos, conllevando una mejora del 84,61%: Constitución VI de diciembre, con 17 participantes, mejorando el 82,35%: Afonso Carrillo, asistiendo 8 alumnos, obteniendo una mejora del 62,5%: y San Pedro Arriba, con 16 participantes, concluyendo con un 87,5% de mejora de los mismos.
Por todo ello, el Proyecto Faro finaliza el curso académico con buenos resultados y se convierte en un método de reforzamiento beneficioso para los alumnos, pero también un punto de apoyo importante para las familias implicadas.