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Tenerife

Profesores denuncian la falta de negociación por parte de la Consejería

La Junta de Personal Docente de Santa Cruz de Tenerife celebró el pasado viernes un pleno en el que se tomaron una serie de resoluciones que serán remitidas a Educación.

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Una profesora imparte una lección aplicando las medidas COVID./

El gremio de profesores de la provincia de Santa Cruz de Tenerife ha denunciado la falta de negociación por parte de la Administración sobre cuestiones que afectan a las condiciones de trabajo del profesorado, las cuales exige que sean negociadas con las centrales sindicales.

Según el profesorado no universitario se han aprobado órdenes y resoluciones que no han pasado previamente por las perceptivas mesas de negociación, como ha sido el caso de la normativa de organización y funcionamiento para el actual curso escolar o las instrucciones que determinan cómo certificar el complemento AICLE (para la docencia bilingüe).
 
Asimismo, la Junta ha vuelto a exigir que se mantenga al profesorado con nombramiento COVID hasta el 31 de agosto y no hasta 30 de junio como tiene previsto la Administración.
 
Los miembros han manifestado su rechazo a la forma en la que la Consejería realiza cada año los nombramientos de postadjudicación en el mes de septiembre. Según argumentan, la Administración ha repetido este curso los mismos errores que el anterior y no ha respetado el orden de derecho de los integrantes de las listas de interinos, adjudicando un día plazas COVID (vigencia hasta 30 de junio) y al día siguiente vacantes (vigencia hasta 31 de agosto).
 
También reclaman que no se discrimine al profesorado interino que permaneció de baja el curso pasado, al cual no se permitió tomar posesión el día 1 de septiembre, y que se dote de recursos extraordinarios a La Palma para paliar las carencias derivadas de la erupción volcánica en el sistema educativo.

Por último, pidieron el desarrollo, con acuerdo sindical, de las implicaciones de las nuevas leyes educativas (LOMLOE y Ley de FP) para el profesorado de las islas.