La Consejería de Educación ha aprobado una resolución por la que se dictan instrucciones para la organización de la nueva oferta de dobles titulaciones de Formación Profesional (Grados D), con inicio previsto para el curso escolar 2025/2026.
Esta iniciativa tiene como objetivo flexibilizar y adaptar la formación a las demandas del mercado laboral, fomentando la empleabilidad y la especialización del alumnado. En concreto, se trata de una reorganización de ciclos formativos que comparten un primer curso común, lo que permitirá a los estudiantes obtener dos títulos oficiales en un plazo de tres años.
Ciclos con primer curso común
Los ciclos formativos incluidos en esta medida se caracterizan por compartir el primer curso completo o todos sus módulos salvo uno. Se trata de ciclos que, aunque conducen a títulos distintos, pertenecen a la misma familia profesional y comparten gran parte de los contenidos, lo que facilita su convalidación y agiliza la posibilidad de obtener una segunda titulación.
Los módulos convalidables automáticamente entre ciclos de la misma familia incluyen “Inglés profesional” y “Digitalización aplicada a los sectores productivos”. Además, puede convalidarse el módulo “Itinerario personal para la empleabilidad I”, según los casos específicos contemplados en la resolución.
Entre las familias profesionales incluidas se encuentran Administración y Gestión, Comercio y Marketing, Informática y Comunicaciones, Hostelería y Turismo, Instalación y Mantenimiento, Madera, Mueble y Corcho, y Sanidad.
Admisión directa
El alumnado que haya completado el primer curso común de un ciclo podrá optar por matricularse directamente en el segundo curso de otro ciclo vinculado, siempre que existan plazas disponibles en el centro solicitado. Tanto los centros públicos como privados deberán colaborar para garantizar el acceso y la gestión académica de los expedientes.
En los casos donde los ciclos compartan todos los módulos del primer curso, esta transición será completamente fluida. Cuando solo difiera un módulo, el alumno deberá matricularse también en dicho módulo pendiente, cursándolo junto al segundo curso.
Por ejemplo, en la familia de Informática, los ciclos de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Desarrollo de Aplicaciones Web comparten todos los módulos del primer curso. En Sanidad, los ciclos de Radioterapia y Dosimetría e Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear tienen un solo módulo diferente, lo que permite la doble titulación con un mínimo esfuerzo adicional.
Asesoramiento
La resolución de mayo de 2025 se enmarca dentro del proceso iniciado por la Dirección General en octubre de 2024, cuando se dictaron instrucciones para la implantación de los nuevos Grados D y E. Posteriormente, en diciembre de ese mismo año, se modificaron y ampliaron dichas instrucciones para ajustar los currículos y facilitar su aplicación.
La Inspección Educativa será la encargada de asesorar a los equipos directivos de los centros y supervisar el cumplimiento de la normativa. También se encomienda a los equipos docentes la labor de desarrollar procedimientos adecuados para la correcta implementación de esta medida.
Opinión del profesorado
Desde STEC-IC, apuntan que por ahora no se puede valorar si es positiva o no está resolución, ya que “a priori, los módulos que comparten distintas titulaciones ya son convalidables”, por lo que no se termina de comprender la intención de la nueva norma.
A pesar de ello, esperan que se trate de “simplificar al alumnado los trámites para acceder de un título a otro convalidando los módulos comunes y no que sea el camino a “ahorrar horas lectivas y reducir la plantilla docente” a partir del “refritos de distintos módulos”, pudiendo “empeorar la calidad de la formación que recibe el alumnado”.