La tasa de temporalidad de los docentes canarios — una de las más elevadas del país — viene marcada por la falta de actualización de los procesos de selección y estabilización, que datan de 2007, según señala la consejería de Educación del Gobierno de Canarias.
Mónica Ramírez, directora general de Personal y Formación del Profesorado del Ejecutivo autonómico, destaca que uno de los principales obstáculos para reducir la interinidad es la rigidez de los procesos de selección. Es por ello que la Consejería ha solicitado al Ministerio de Educación una reforma de los procedimientos selectivos para adaptarlos a una realidad más moderna y eficiente, y asegura seguir haciendo hincapié en este cambio para mejorar la situación del profesorado canario.
Oposiciones obsoletas
Las oposiciones se basan en un sistema con temarios obsoletos y pruebas excesivamente memorísticas, lo que dificulta la consolidación de los docentes con mayor experiencia en el sistema educativo, explica Ramírez.
El Ejecutivo plantea la necesidad de actualizar los temarios, algunos de los cuales datan de los años 90, así como flexibilizar las pruebas para que no sean solo de memoria y a su vez implementar criterios que valoren más la experiencia acumulada por los docentes en abuso de temporalidad.
Tasa de interinidad
Ramírez apunta que la tasa de interinidad en Canarias es del 32%, habiendo alcanzado previamente el 27% tras los procesos de estabilización de 2024. Sin embargo, el alto número de jubilaciones anuales, que ronda los mil docentes, hace que esta cifra vuelva a aumentar. Para contrarrestarlo, el Gobierno de Canarias convoca anualmente oposiciones con una oferta del 125% de la tasa de reposición, expone.
Además, la directora general del área comenta que existen mecanismos que permiten a los docentes interinos prolongar su estancia en los centros educativos, como la adjudicación de destinos provisionales, que posibilitan a los interinos mantener su puesto durante tres años consecutivos.
En la última adjudicación, el 63% del personal interino logró prorrogar su destino. También se han implementado programas como PROMECI, que buscan dar continuidad a los docentes en centros con alta rotación.
Procesos de estabilización
No obstante, los procesos de estabilización han resultado problemáticos. Un alto porcentaje de las plazas ofertadas han sido ocupadas por docentes de otras comunidades autónomas, lo que ha generado malestar entre el profesorado canario. A pesar de ello, el Gobierno autonómico no puede modificar estos procedimientos, ya que están regulados por normativas estatales.
Por otro lado, la aplicación de la sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE), que aboga por la conversión de los contratos temporales en fijos cuando se supera un periodo determinado de interinidad, se ve obstaculizada por la normativa nacional. En España, la fijeza en la función pública solo se logra mediante procesos selectivos, lo que impide una aplicación directa de la sentencia europea, explica Ramírez.
Restructuración
El objetivo sigue siendo reducir la tasa de interinidad al 8%, como exige la Unión Europea. Sin embargo, alcanzar esta meta requiere una reestructuración profunda de los procesos de selección y una mayor coordinación entre el Estado y las comunidades autónomas.
Mientras tanto, el profesorado canario sigue luchando por una mayor estabilidad en sus puestos de trabajo, en un contexto donde la incertidumbre laboral sigue siendo la norma.